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李恩容同志先进事迹介绍

2011-08-31 08:52    来源:江津网

    

    李恩容,女,大学本科,民建成员,中学高级教师。1987年毕业于四川师范大学数学系专业,分配到江津中学工作至今。从教的22年中,先后担任10届高中毕业班数学教学工作,1996年被评为江津市“优秀教师”,1998年评为“十佳城镇妇女”,2000年评为重庆市总工会“百佳女职工”,2000年评为“江津市骨干教师”,2008年评为江津区委区府表彰的“十佳职工”,2008年评为江津区委区府表彰的“江津区十佳教师”。2009年被重庆市人民政府授予“先进工作者”称号,2011年由江津区委区府授予“教育功勋”。工作以来已经十届被江津区政府(区教委)评为高三教育教学先进个人。现将基本情况介绍如下:

    一、积极要求进步,政治思好

    李恩容热爱党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,始终坚持把党和人民的热爱和本职工作结合起来,认真履行职责,恪尽职守,教书育人,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。乐于奉献,不计个人得失,关心、爱护学生,积极正确引导学生全面发展,严于律已,刻苦钻研,不断进步。多次荣获江津教委表彰的“优秀教师”“优秀班主任”等称号。

    二、教学、科研能力强,成果显著

    李恩容长期从事实验班教学工作、班主任工作和全国数学竞赛教学工作。在22年的教学工作中,积极投身于教学改革,能熟练地驾驭大纲和教材,善于对学生进行学法指导和心理引导,形成了自己独特而有效的教学方法。在长期教学中能一直保持良好的教学效果,受到学校、师生和家长的好评。培养优生,要求学生首先端正态度,提高认识,夯实基础,重在指导,培养他们的主动性和创造性能力,充分发挥他们的潜在能力;其次注重学习方法,不断提升学生严密的逻辑思维能力,不仅要让优生“吃得饱,而且还要让他们吃得好”,在教学中常用的自创“三步法”:一看,二想,三算,即看懂题意,想清思路,计算准确。因此,在李恩容送的每届学生中,平行班140分以上的达20人。对待差生:1、做到循循善诱,细致而耐心,培养他们的自信心和学习兴趣;2、不断矫正他们的不良习惯和学习方法,从最基础知识抓起,逐步引导,而且重视再现知识的经常性,鼓励学生与“遗忘”作斗争;3、情感关怀,用慈母般的心去温暖差生,感化差生,融洽师生关系。学生的听课的效率提高了,勤学好问的精神有了,畏惧数学的情绪消失了,差生自然就不断进步了。因此,在李恩容教的每一届差生中,高考就没有差生了,如02高“踩线班”(全年级最差的30名学生),其中学生郭靖,高考数学以130分的高分考入中国人民公安大学,在李恩容的教学生涯中,从不厌弃差生,严格要求学生。做到了优、中、差学生全面发展,因此在10届高中毕业生的教学中,高考成绩特别突出,考试成绩均是同年级的第一。且每届均有多人先后考入北大、清华。如刘如川、高朝阳、曹海英、龚利沙、陈盼等。作为李恩容校数学竞赛的主讲教师,每届均有多人在全国数学竞赛中获奖。如刘如川、李兵、龚利沙、万泽兵等8人在全国数学竞赛中获一等奖,有5人获二等奖。

    李恩容是江津区教委中心备课组成员,积极参加教育科研、教研活动,不断提高自身素质,吸收教育新信息。1997年所写论文《重视对学生学法指导》;2002年论文《高中文科班实验数学梯级分层教学的实验报告》获江津区二等奖;2004年论文《教与学学生互动》在江津区教委组织的优秀论文中中获一等奖;2001年论文《数学创造性教学测评的实验报告》在“重庆市第二届学习指导暨创新学习优秀论文”评比中获二等奖,并发表在《创新学习理论与实践》一书中。2003年起担任重庆教育科研课题“研究性校本课程的自主开发与合理运用”的主要研究人员;2003年担任“全国学科四结合教改试验研究项目”课题,学校(课题编号cq02005)主要研究人员;2005年主编校本教材《高中数学第一轮学习》;2007年在《名校学案》从书《高二数学》中任主编。

    三、教育书人,成果显著

    李恩容任教22年,担任班主任工作20年,在教育教学中,始终做到吃苦耐劳,兢兢业业,在担任90高5班班主任,该班89年评为江津市的先进班集体;同年5月,该班又被评为重庆市先进班集体。刘如川考上“少年科技班”,现在美国读博士后。担任95高8班班主任,该班是一个文科平行班,在95年的高考中重点大学上了22人,大大超出其他班(8人),该班高朝阳考入清华大学、曹海英考入北京大学、蒋静考入人大、陈可考入北京邮电大学。担任99高7班班主任,龚利沙考入北大,现在中央国务院工作。08高5班陈盼考入北京大学、袁攀考入中国人民大学……

    四、培养指导青年教师成绩显著

    从1995年来,多次承担对西南师大,重庆师大数学系的实习教师的试讲和试教指导,指导本校教师周雪敏、曹燕等人的教学及班主任工作,其中指导周雪敏在06年江津中学赛课获一等奖,使他们能迅速在教学工作及班主任工作中独挡一面,受到学校及同组的好评。

    五、成绩与荣誉

    1、所教江津中学90高5班、92高1班、94高8班、95高8班、97高3班、99高1班、01高3班、02高4班、05高3班、08高5班和11高5班,考数学成绩每次考试均名列年级第一名。

    2、指导学生参加全国数学竞赛每次均有多人获全国、省市级奖励。如刘如川等8人获全国一等奖,5人获二等奖。08年指导学生陈盼参加北大自主招生笔试获重庆市第二名。

    3、1990年评为四川省奥赛优秀辅导教师。

    4、1996年被江津市政府表彰为“人民优秀教师”。

    5、90、93、94、95、97、99、01、02、05、08年均被江津教委评为“优秀教师”。

    6、2000-2006年被江津中学评为“优秀班主任”。

    7、1995年、1999年、2001年、2005年所任班主任的班先后被江津市教委和重庆市教委评为“先进班集体”。

    8、1998年度“双十佳”评选活动中被江津市评为“十佳城镇妇女”。

    9、2000年获江津中学 “聂荣臻”奖。

    10、2000年被江津市评为:“江津市骨干教师”。

    11、2000年被“重庆市总工会”评为“百佳女职工”。

    12、2008年5月被评为江津区“十佳职工”。

    13、2008年9月评为江津区“十佳教师”。

    14、2003年起担任重庆教育科研课题“研究性校本课程的自主开发与合理运用”的主要研究人员;

    15、2003年担任“全国学科四结合教改试验研究项目”课题(学校课题编号cq02005)主研人员。

    16、2009年被重庆市人民政府授予“先进工作者”称号。

    17.2011年由江津区委区府授予“教育功勋”。

编辑: 漆晋婧   2011-08-31 08:52  【关闭本页
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